Das ist eine wichtige Erkenntnis für die weitere berufsbildungspolitische Debatte: Jugendliche aus schwierigen Verhältnissen sind motivierter, als ihnen unterstellt wird. Das zeigt ein Modellprojekt von Arbeitsagentur und Telekom. Ähnliche Erfahrungen wurden bei Siemens gemacht, die ebenfalls ein Programm für Jugendliche mit besonderem Förderbedarf haben. Die Agentur betont: Es gibt Menschen, deren Talent man rasch erkennt. Bei anderen muss man danach suchen. Ein Fehler ist es in jedem Fall, junge Menschen aus schwierigen Verhältnissen vorschnell abzustempeln. Dies zumindest zeigt der Pilotversuch der Nürnberger Bundesagentur für Arbeit und der Deutschen Telekom. (WAP berichtete bereits darüber: www.igmetall-wap.de/node/3923). Jetzt liegen weitere Ergebnisse vor.

Obwohl die Geschäfte wieder anziehen, sieht IG-Metall-Landeschef Jörg Hofmann Auseinandersetzungen auf die Betriebe zukommen. Im Interview mit der Stuttgater Zeitung geht er auch auf die Entwicklung der Ausbildung und den drohenden Fachkräftemangel ein.

Bundesbildungsministerin Annette Schavan zog angesichts vorgestellten Zahlen des Statistischen Bundesamtes zum "Meister-BAföG" eine positive Bilanz: "Die Nachfrage ist nicht nur ungebrochen, sondern 2009 deutlich gestiegen." Dies zeigt: "Die vom Bund und den Ländern ergriffenen verbesserten Förderkonditionen kommen an."

Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) mitteilt, ist die Zahl der Empfängerinnen und Empfänger von "Meister-BAföG" im vergangenen Jahr um 12,9% gestiegen. 2009 erhielten in Deutschland circa 158 000 Personen "Meister-BAföG"-Leistungen nach dem Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetz. Damit stiegen im zweiten Jahr in Folge die Gefördertenzahlen und damit verbunden das finanzielle Volumen der Förderungen. 31% der Geförderten waren Frauen. Ihre Zahl nahm gegenüber 2008 um 12,7% auf rund 49 000 zu. Bei den Männern stieg die Gefördertenzahl im Jahr 2009 im Vergleich zum Vorjahr um 13,1% auf 109 000. An Förderleistungen wurden insgesamt rund 456 Millionen Euro bewilligt, 19% mehr als 2008.

Mit der Handreichung für Unternehmer und Prüfer zum Umgang mit dem Varianten-Modell in den industriellen Metall- und Elektroberufen wollten die Industrie- und Handelskammern rechtliche und fachliche Klarheit schaffen. Dabei ging es den IHK-Autoren aus NRW insbesondere um die Abschlussprüfung und die dort vorgesehen Option aus zwei unterschiedlichen Prüfungsvarianten auszuwählen. Jetzt hat sich aber herausgestellt, dass die 168 Seite umfassende Interpretation willkürlich ist, rechtlicht falsch ist und mit dem Text der Verordnungen nicht im Einklang steht. Jetzt geht der Berufsbildungsexperte, Hans Borch, noch schärfer mit den Kammern ins Gericht: Er hält die gegenwärtige Prüfungspraxis in allen Kammern für rechtswidrig. „Das Projekt mehr Prüfungsklarheit ist also voll in die Hose gegangen. Die Kammern sind gut beraten, jetzt zusammen mit der IG Metall zu überlegen, wie die Rechtsunklarheiten aus der Welt geschafft werden können", so der Vorschlag von IG Metall Bildungsexperte Klaus Heimann.

Das international angelegte Berufsbildungs-PISA ist grandios gescheitert. Fast alle internationalen Partner stiegen am Ende aus. Jetzt will das Bundesbildungsministerium die Grundlagenforschung bei der beruflichen Kompetenzmessung im nationalen Zusammenhang vorantreiben. Dabei wird das bisherige, öffentlich geförderte Forschungsmonopol einiger weniger Experten aufgebrochen. Alle Forscher, die in Deutschland zur Fortentwicklung beruflicher Kmpetenzmessung beitragen können, sollen  mit ihrer Forschungsexpertise beteiligt weren. Zum aktuellen Stand der beruflichen Kompetenzmessung sprach WAP-Korrespondetn Ulrich Degen mit Prof. Dr. Susan Seeber von der Universität Göttingen und Prof. Dr. R. Nickolaus von der Universität Stuttgart.