BMBF greift gewerkschaftliche Kritik an Leistungspunkten in der Berufsbildung (ECVET) auf

Kritisches aus dem BMBF zur Einführung von Leistungspunkten (ECVET) in der Berufsbildung | Europäische Berufsbildung

Erstmals greift das BMBF in einer Stellungnahme gegenüber der EU -Kommission wichtige Forderungen der Gewerkschaften zur Europäisierung der Berufsbildung auf: das Berufskonzept muss gewahrt werden, es darf keine Fragmentierung der Berufsbildung und keine "Akkumulationsautomatik von Teilqualifikationen" geben.

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